Las actividades motoras, cognitivas, sociales y emocionales son importantes para nuestros hijos e hijas porque, durante el periodo que comprende los 0 a 3 años, el cerebro y el cuerpo de los niños permanece en una etapa de desarrollo muy rápido. Por esa razón, el juego les permite aprender de forma natural a medida que se mueven, exploran y se relacionan con otras personas. Ahora bien, se incidimos en los beneficios que supone cada tipo de actividad, tendríamos que presentarlas de manera escalonada.
- Motoras. Fortalecen músculos, el equilibrio, la coordinación y el control corporal. Por ejemplo, ayudan a adquirir habilidades como sentarse, gatear, caminar, correr o saltar.
- Cognitivas. Estimulan la atención, memoria, curiosidad, percepción y la capacidad para resolver pequeños problemas.
- Lenguaje y comunicación. Hablar, cantar, contar cuentos y nombrar objetos favorece la comprensión y adquisición de vocabulario.
- Desarrollo emocional y social. Los juegos compartidos contribuyen a expresar emociones, ganar confianza y desarrollar la autonomía. Además, aprender a esperar, imitar, compartir y participar en esos juegos con otros niños y niñas e incluso con adultos estimula las relaciones sociales.
- Coordinación y autonomía. Actividades como construir, encajar, dibujar o manipular objetos preparan a los peques de manera progresiva para tareas cotidianas.
- Exploración y creatividad. Experimentar con sonidos, texturas, colores y movimientos permite que los niños y niñas descubran cómo funciona su entorno.
Como veis, jugar es una de las principales formas de aprendizaje durante los primeros años, pues las actividades motoras y cognitivas no sólo funcionan como vehículo para desarrollar una habilidad específica, sino que también ayudan a los peques a construir las bases de su desarrollo infantil tanto en lo físico, como en lo intelectual, emocional y social.
¿Qué actividades podemos llevar a cabo con niños de 0 a 3 años?
Lo principal es que se trate de actividades sencillas, breves y adaptadas al desarrollo de cada peque. Lo ideal sería combinar movimiento, exploración, lenguaje, atención y resolución de problemas. Así pues, desde nuestra escuela infantil de metodología Montessori en Valencia os proponemos algunas actividades para niños de 0 a 3 años.
- De 0 a 6 meses.
Motoras:
- Colocar al bebé boca abajo mientras está despierto y vigilado.
- Seguir objetos, moviéndolos de un lado a otro para estimular el seguimiento visual.
- Colocar juguetes a su alcance para favorecer que estire brazos y manos.
- Juegos suaves de bicicleta con las piernas.
Cognitivas:
- Hablarle y responder a sus sonidos.
- Mostrarle objetos de diferentes colores, formas y texturas.
- Canciones modulando la voz con diferentes tonos y gesticulando.
- Juegos donde escondamos parcialmente un juguete.
- De 6 a 12 meses.
Motoras:
- Gatear o desplazarse hacia juguetes.
- Pasar objetos de una mano a la otra.
- Meter y sacar objetos de un recipiente.
- Jugar a lanzar y recoger pelotas blanditas.
- Ponerse de pie con apoyo y desplazarse junto a muebles seguros, como un sofá.
Cognitivas:
- Esconder la cara o un juguete y volver a aparecer (Cucú-tras).
- Ordenar objetos sencillos por tamaño y textura.
- Golpear dos objetos para descubrir sonidos.
- Libros de imágenes para señalar animales y reproducir los sonidos que emite cada uno.
- De 1 a 2 años.
Motoras:
- Caminar sobre diferentes superficies seguras.
- Subir y bajar escalones con ayuda.
- Bailar siguiendo música.
- Juegos de construcción con bloques grandes.
- Garabatear con ceras blandas.
Cognitivas:
- Encajar piezas grandes.
- Puzles sencillos de 2-4 piezas.
- Buscar objetos escondidos.
- Nombrar partes del cuerpo.
- Ordenar objetos por color o tipo.
- Juegos de imitación: hablar por teléfono, dar de comer a un juguete…
- De 2 a 3 años.
Motoras:
- Saltar con los dos pies.
- Caminar una línea marcada en el suelo.
- Circuitos sencillos: pasar por debajo de una mesa, rodear cojines, subir y bajar.
- Modelar con plastilina.
- Lanzar y chutar una pelota.
Cognitivas:
- Puzles de 4-8 piezas.
- Ordenar objetos por color, forma y tamaño.
- Contar objetos cotidianos.
- Seguir instrucciones de dos pasos: coge el avioncito y guárdalo en la caja.
- Inventar breves historias con muñecos.
- Buscar diferencias sencillas entre dos imágenes.
Con todas estas actividades, el objetivo es que se trabaje la motricidad gruesa, la coordinación, el equilibrio, la atención, memoria, lenguaje y el seguimiento de instrucciones al mismo tiempo. Así, a estas edades no es necesario que todas las actividades que desarrollen nuestros hijos sean académicas. Como habéis podido apreciar, muchas de ellas podéis llevarlas a cabo juntos en casa, bien durante los fines de semana, o durante periodos de vacaciones, cuando dispongamos de más tiempo libro para estar con ellos.
Si tenéis alguna pregunta, no dudéis en contactar con nosotras a través del formulario de nuestra página web, vía llamada telefónica, o presencialmente en nuestro centro de educación infantil Mi Cole en Ruzafa, Valencia.