Empezar la escuela infantil en Valencia, al igual que en cualquier otra ciudad, aunque la que nos compete es la nuestra, genera muchas dudas no carentes de razón, pues no hay una única edad correcta a la que nuestro peque deba separarse de nuestros brazos para desarrollar su aprendizaje en un centro educativo. Muy al contrario, lo más importante y que debemos tener en cuenta es una combinación entre el desarrollo de nuestros hijos o hijas y nuestra situación familiar. Veámoslo de un modo más claro.
Si nos preguntamos cuándo es conveniente empezar la escuela infantil en Valencia, habría que matizar que las guarderías o escuelas infantiles en España cubren de 0 a 3 años, si bien no es obligatoria la escolarización de los niños y niñas hasta los 6 años. No obstante, muchos papás y mamás, debido a la dificultad de conciliar la vida laboral u otros factores externos, suelen optar por matricular a sus peques entre los 4 y 6 meses de edad, o a partir de los 12 meses para fomentar una mayor socialización y mantener el equilibrio con el trabajo, la red de apoyo familiar, el tipo de centro y el propio carácter del niño. Dicho esto, vayamos con lo importante.
¿Cuáles son las señales de que nuestros hijos están preparados para la escuela infantil?
Como os decíamos en el primer párrafo, más que una edad exacta, lo que va a determinar que nuestros hijos e hijas están preparados para empezar el cole son una serie de señales que desde nuestra escuela infantil de metodología Montessori ponemos a vuestra disposición. Y, si vemos que se cumplen, podemos estar seguros y seguras de que la adaptación será más fácil, siendo esta, además, progresiva y menos intensa.
- Sociales. En este caso, son dos. En primer lugar, muestra curiosidad por otros niños y niñas. Vemos que trata de interactuar con ellos, o al menos se interesa por lo que hacen. Y, en segundo lugar, tolera separarse de nosotros, sus papás y mamás, aunque sea tras una leve protesta.
- Comunicación. Comienza a balbucear o decir palabras básicas, además de comprender instrucciones simples.
- Autonomía básica. Empieza a comer solito, aunque se ponga perdido. Y también cuenta con rutinas más o menos estables, como la hora del sueño, la comida, el baño, etc.
- Regulación emocional. Implica que puede calmarse con la ayuda de otro adulto, sin depender exclusivamente de la misma persona para todo, como pueden ser mamá o papá.
Cabe señalar que, como os indicábamos al comienzo, cuanto más pronto empiecen en la escuela infantil, más cómoda será su adaptación.
¿Qué deben hacer los padres primerizos?
Algunos consejos prácticos para papás y mamás primerizos son los siguientes:
- Adaptación gradual. Empezar con pocas horas y quedarnos junto a nuestros peques los primeros días si la escuela infantil lo permite.
- Confiar y observar. Es normal que nuestros hijos lloren al principio, y que incluso nos hagan chantaje emocional, pero es del todo normal. En una o dos semanas debería mejorar sin ningún problema.
- Mantener rutinas claras. Los horarios estables equivalen a que nuestros hijos e hijas se sientan más seguros, sabiendo en todo momento lo que tienen que hacer. Y, sobre todo, dormir bien es clave para evitar las temidas rabietas.
- Tutorías con el centro. No escatiméis en preguntar todo lo que os preocupe. Comida, siestas, comportamiento, aprendizaje, etc. Una buena escuela infantil informa activamente a sus clientes.
- Expectativas realistas. Relacionarse con otros niños y niñas implica contagios de virus, mocos, fiebre…, pero también es normal y parte del proceso. Cuando lleguen esos momentos, debemos pensar que también estarán mejorando enormemente tanto en el lenguaje como en la sociabilidad.
Si tenéis alguna pregunta, no dudéis en contactar con nosotras a través del formulario de nuestra página web, vía llamada telefónica, o presencialmente en nuestro centro de educación infantil Mi Cole en Ruzafa, Valencia.